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低龄孩子留学前容易忽略的事儿

浏览次数:948次 发布时间:2018/12/11 17:58:25 【关闭】 字体: 

越来越多的家长早早就把孩子送出国留学,他们希翼孩子能找到自己的兴趣,充分发展他的潜能,遇到事情有自己的判断和想法,会自己做决定。


虽出国留学的孩子年龄越来越小,但是真的越小越好吗?几岁出国最合适呢?


一、低龄化留学趋势加剧


从《2017年中国出国留学发展趋势报告》的数据分析中,可以看出低龄化留学趋势加剧,出国读本科人数超过研究生,而读中学的增长率超过本科。以赴美留学为例:



从图中可以明显看到,近十年来,中国在美就读本科阶段的留学生占比不断提升,从2005/2006学年的14.87%,增长到了2015/2016学年41.28%;而就读研究生的比例从2005/2006学年的76.09%下降到37.51%;就读本科生的留学生比例首次超过在美就读研究生阶段。


而在2015/2016学年,本科比例和研究生比例差距进一步拉大。有135629人就读本科,较上一学年增长8.2%;123250人就读研究生,较上一年增长了2.4%。这一增长率也显示,入读本科的人数增长远超研究生。不难看出,中国在美留学生就读层次从研究生向本科生转移,越来越多的中国学生选择在本科阶段出国留学。本科生逐渐成为留学主力军。


近两年,留学低龄化趋势从本科向下继续延伸,主要集中在英语国家。由于基础教育阶段出国留学对经济的要求,以及对学生学业以外的能力要求更高,加上家长对安全问题的考虑,总体人数有限。


美国:

数据来源:美国国土安全部学生及交流访问者信息系统,国际教育学会(IIE)


相较于本科留学生,中国在美国就读中小学的留学生人数增长迅猛,如上图所示,从2003/2004十年增长了62倍。但自2012/2013年起,增幅下降,2015/2016学年,在美K12阶段的中国留学生人数为33275,相较上一年增长率为6.21%,增长放缓。


英国:

数据来源:英国独立学校委员会


中小学阶段中国赴英留学生增长迅猛,如上图所示,从2007/2008学年的2,419人增至2015/2016学年的7990人,较上一年度增长27.23%。近两年赴英中小学阶段留学生的增长率远超高等教育阶段,自2013年以来一直保持两位数增长。


新西兰: 

数据来源:新西兰教育部


自2010年开始,中国在新西兰就读中小学的留学生人数一直保持两位数增长。如上图所示,2016年中国在新小学阶段留学生达7210人,其中小学生1,290人,在新中国留学生占整体比例超过20%,占比相当高。


澳大利亚:

数据来源:澳大利亚移民局


如上图所示,持571签证(针对中学生办理的签证,可在澳大利亚当地就读10,11,12年级课程)在澳大利亚就读中学的中国留学生人数在2015/2016学年较上一年度下降7.3%%,跌至4933人。中国在澳中学阶段留学生占全澳该阶段国际学生的47%,也位居第一。


数据来源:澳大利亚移民局,新西兰教育部,国际教育学会(IIE)英国独立学校委员会 加拿大移民局


如上图所示,美、加、英、澳、新西兰五国中,赴美、加学生人数最多。在世界上主要为英语国家中,中国基础教育阶段留学生占比都位居该阶段国际学生第一位


从国内生源看,从出国读大学到出国读中学在一线城市已经成为一种潮流,低年龄层的留学生群体日益庞大。但整体来看,高等教育阶段留学生还是出国的主体人群,占总体留学人数的80-85%,本科留学所占的比重几乎与研究生留学持平;基础教育阶段出国留学以高中为主,增长率最高,但占总体留学生的比例不高,接近10%左右。


二、孩子几岁适合出国?


虽然家长对出国留学热情很高,但是,究竟孩子几岁的时候适合出国,家长却众说纷纭,莫衷一是,各有道理。


孩子几岁留学最合适,要根据孩子和家庭的情况"量身定制"。如何定制?这里有一个 "万能公式":事实+分析=何时适合出国


这里的事实指的是入学的关键节点和注册时间。按照美国学制,低龄留学有三个节点。


三个节点:12岁、14岁和15岁


1.美国6年级,相当于中国初一,12岁

2.美国 8年级,相当于中国初三,14岁

3美国的9年级,相当于中国高一,15岁


在清楚美国学制与中国学制的对比后,家长也需要尽早做规划,才有充裕的时间做准备。


而分析则是指对孩子的发展状况和家庭情况做一个综合的梳理,包括孩子、家长和财务三个方面:


1. 孩子的独立能力、自我管理能力、心智成熟度发展得如何?


2. 家长是否能够放手,给孩子和自己空间?


3. 家庭的财务状况是否可以负担留学的支出?


这些情况梳理好之后,结合三大节点留学的优劣势,找到一个最佳契合点,可能就是孩子最佳的留学时机。


不同孩子的成熟快慢不同,因此,是否合适让孩子出国,取决于个体的判断,以及孩子本身的意愿,只要孩子的能力足够胜任异国他乡的生活,那么何时送出都是最佳时机。


虽然在国外,接受更小或更大年龄孩子的学校都存在,但是,只有分析合格的孩子,逻辑思维才算基本形成,才有调试自己心情的基本能力。要知道老师只能起辅助作用,最终的结果还得靠自己。


三、低龄留学如何选学校?


尽管低领留学有利有弊,但只要决定低龄留学,那么,就应该提前做好一切准备。首先,就是语言障碍。去了国外,孩子不可能不说话,不可能不听讲,所以语言能力是出国留学的基础。


其次,在语言能力更深层次的则是逻辑思维能力。光会说英语没有用,语无伦次还不如不说。想要清晰的表达自己的观点,就要在思维方式上,与国外学生接轨,这也是需要孩子出国前需要接触的,不然人家讲个笑话,孩子都不知道笑点在哪里。


最后,就是出国留学,如何选学校?对于国外学校的选择需要几点注意:


1.不盲目追求排名。


虽然很多机构都发布学校排行榜,但是学术排行榜主要反映教育中最容易评估的部分--分数,而学校里国际学生的比例、学生的毕业去向、住校生的比例、学校的教育理念、学校舍监对学生的人文关怀等等在榜单中却无从体现。


有些私校如伊顿公学、哈罗公学并不希翼参加排名。伊顿公学校长就曾明确表示:如果大家成为学术排行榜上的第一名,家长们的第一反应会是"大家到底失去了什么"——为了获得学术第一,孩子们会付出什么代价?一所成绩优秀的学校可能把你的孩子送入知名大学,也可能摧毁孩子的自信让他变得畏缩不前,所以排名仅仅是一个参考信息,而不是关键。重要的是选择最有利于孩子个人发展的环境。


2.不因名人效应跟风。


每所学校都有自己的教育理念、方式和氛围,有的侧重学术竞争,有的侧重艺术教育,有的学校很注重规则、纪律,有的学校更偏向人文关怀,要根据孩子自身的情况来选择。所以在选择学校时应该注意:


1.切实了解孩子


家长不妨静下来,问一问自己:我的孩子是谁?他有哪些优势?与别的孩子相比,他有什么不同?他是什么性格的孩子?喜爱运动、音乐或是更喜爱学习?


2.仔细阅读学校网站


就像大家的思维方式会自然流露在字里行间一样,阅读学校网站也可以感受学校的整体风格,发现学校的侧重点。另外,学校网站上还有一个重要信息--学生的大学录取学校,相比A Level成绩,这个信息更真实,也更有参考价值。


3.不妨实地探校


百闻不如一见,听校长讲讲学校的理念,看学校学生的气质风貌。了解学校的学生人数、住校生的比例、国际学生的比例、师生配备比例等等。每所学校都有自己的灵魂和气质,有的学校喜欢雷厉风行,注重制度和修养,有的学校春风化雨,在乎学生心灵与品格,等等。这些细节只有实地走访才能真正感受到。


只有更好地了解家庭,了解孩子,了解学校后,才能帮孩子选择一个好的学校,提前把孩子送入到爬藤的轨道中。


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