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何时开始英语启蒙比较好?

浏览次数:1233次 发布时间:2017/11/19 10:39:22 【关闭】 字体: 

(一)什么时候开始英语启蒙比较好?    答案当然是:越早越好。有专业科学研究证明。如华盛顿大学脑科学研究中心主任 帕特里夏.库尔Patricia K.Kuhl这样说:宝贝们天生能够辨识所有的声音,母语里面没有的音素,宝贝们依然可以辨识。但是孩子在6-12个月这个月龄,对于母语里面没有的音素,孩子的辨音能力会逐步下降。 越大越是如此。再有为什么很多人“发音不标准”。比如中国少一部分南方人分不清楚n和l。这是因为来自于周遭语境里没有清晰的n和l的发音。比如日本人的母语里面没有/r/和/l/的区别,所以日本人讲英语是分不清楚这两个音的;再来very这个看起来很简单的词,很多人会读成 “wery”,就是因为中文里面没有/v/这个音。v,要用上牙轻轻咬住下唇。要不要试着检查一下自己的发音。因此,越早开始接触第二语言,辨音能力就会越强,对发音标准的促进作用就会越大。大家的孩子已经错过这个时期了怎么办?错过了6-12个月这个时期,仅仅代表辨音能力下降。即使是长大以后把英语当成第二语言来学习,也有很多成功学好英文的例子。
这就需要有正确的方法。
方法是:(1)大量的输入,减少陌生感,提升兴趣 (2)通过互动实现词汇输出 (3)通过场景实现句子输出 (4)自然的进行日常交流 (5)学习认读(自主阅读) 这就是大家常说的英语四门功课。听说读写!听在前,说在后,接着才是读写。多听,就会对这个语言里的语音语调建立熟悉感。 不会感到陌生和抵触,并且在游戏互动当中,可以逐步提升兴趣,愿意开口。大家着重培养的是宝贝们的英语思维,而不是像大家这一代人的死记硬背的去刻板的记忆单词。
但是这里就会有人说,我孩子普通话还没学好啊!学英语能行吗? 
(二)大家来说说这个问题:中文还没学好呢,要不要学英语?真正的英语启蒙其实不是真的在“学“,是在给孩子消除语言的陌生感,在给孩子建立语言的场景。很多的英文儿歌和绘本,从韵律、节奏、画风、色彩各个方面来讲,对于小朋友而言,都是悦耳+悦目。明明可以让孩子玩的过程当中学,自然而然输入和输出这个语言,为什么要让孩子长大后再去从ABCD开始吭哧吭哧背呢?
严肃的说一下两种语言一起学会不会有问题:答案是: 不会的。
在美国有多少华人小朋友都是中文和英语一起学,或者说近一点,在香港,很多人是从小到大英语、粤语和普通话,一起学。相信大家都看了爸爸去哪儿,给您留下最深的印象是什么呢?我是在惊叹于小小春和吴尊的两个宝贝的脱口而出的中英文。利用孩子语言的黄金期,多接触语言(包括方言和外语),都是正道。 
(三) 作为家长自己英语不好,怎么教孩子英语? 这是个值得思考的问题。尤其是很多人最担心发音这个问题。大家先想一想学英语的目的。一定是为了沟通交流。学会英语只是大家多了一种沟通交流的手段。所以这边建议大家不要选择任何一门语言来作为专业,那么你将等同于无专业。大家不是在英语母语国家长大,英语有口音是非常正常、而且完全可以接受的。话说印度人、爱尔兰人口音包括澳洲部分地区口音都是很重的,但是人家就是英语是母语,听说读写都没问题。大家鼓励爸爸妈妈不断的完善自己。育儿的路上一定是一个共修的过程,请不要为自己的懒惰找借口哦。如果对自己的发音的确没信心的话,一定要带着小朋友多听原版音频哦。在网络如此发达的今天,资源如此丰富。你还不利用起来?宝贝们正处于语言敏感期,模仿能力很强,如果接触了大量的标准发音,是有能力自动纠音的。大家需要通过视频、通过游戏,来让孩子明白自己听到的是什么。让孩子可以从懵懵懂懂的听,过度到自然而然地说。 每一次输入,对于宝贝而言,等于在宝贝的小脑袋里种下一颗种子。在一次次的游戏互动中,这颗种子,就会伴随着课堂上的欢声笑语,发芽,成长。

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